党的建设
人民(mín)日报评论员:自我感觉不能(néng)代替群众评价
来源:中國(guó)中材进出口有(yǒu)限公司 发布时间:2013-10-23
衣冠正不正,照了镜子才知道;脸上脏不脏,旁人看得最清楚。开展教育实践活动,归根结底是為(wèi)了群众利益,群众满意不满意,是活动开展成功与否的重要标准。“教育实践活动越往后,越要坚持标准,决不能(néng)虎头蛇尾,决不能(néng)用(yòng)自我感觉代替群众评价。”习近平总书记的重要讲话,直指问题关键,為(wèi)推动教育实践活动走向深入指明了方向。
教育实践活动开展至今,总體(tǐ)进展顺利、也取得了积极成效。但仍然存在一种现象,一些部门谈起自身工作,往往是总體(tǐ)情况不错,但对自身存在哪些问题,却是遮遮掩掩,甚至浑然不觉。一些干部倒是反思了自己的问题,但往往是避重就轻,大而化之,甚至有(yǒu)时听起来是批评,实际却是表扬,与群众的期待还有(yǒu)相当的差距。概而言之,“发现不了问题”,觉得自己“没问题”,甚至自我感觉好得不得了。究其原因,正是用(yòng)自我感觉代替群众评价。
分(fēn)析这种“自我感觉”,根源正在于脱离群众。领导干部越是身居高位,往往越难得听到真实的批评。有(yǒu)的时候,奉承话、吹捧声与日俱增,以至一呼百诺、一怒众惧,难免会闭目塞听,自我膨胀。倘若认识不到这一问题,等到出了事,方才警觉自我评价与群众认知有(yǒu)如此巨大的鸿沟。这正所谓“联系群众鱼得水,脱离群众树断根。”
纠正这种失真的“自我感觉”,出路还在于开门搞活动。正如中央领导同志(zhì)强调的,开门搞活动,不是开小(xiǎo)门、开侧门,也不是开一时、开一段。在整个教育实践活动中,坚持标准、确保质量,就要把开门搞活动、让群众参与贯穿始终,下一步,要继续敞开大门,让群众来参与、来监督、来评判。凡是群众认可(kě)度不高、认為(wèi)走了过场的,都应该返工补课。只有(yǒu)群众看到了实效,教育实践活动才不会走过场。
唐代诗人杜荀鹤有(yǒu)首诗:“泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾覆人。却是平流无石处,时时闻说有(yǒu)沉沦。”群众的评价,就好比这“泾溪石险”,是航行的警示标;听不到群众声音,就好比“平流无石”,看似一片大好,实则危险密布。作為(wèi)领导干部,一定要警惕这种“无声的危险”,主动开门走出去,热情把人迎进来,与群众面对面、心贴心,让群众来為(wèi)自我感觉纠纠偏,把群众的评价作為(wèi)教育实践活动的标尺。如此,方能(néng)把握真实民(mín)意,克服自我感觉良好的痼疾,让群众路線(xiàn)越走越宽广。
《 人民(mín)日报 》( 2013年10月21日 01 版)